Publications

Anne Lehmans (2019) “Pour éduquer à l’information, être un « digital native » ne suffit pas”, The Conversation, 17 mars 2019. URL : https://theconversation.com/pour-eduquer-a-linformation-etre-un-digital-native-ne-suffit-pas-111240  

Capelle CamilleCordier Anne et Lehmans Anne (2018) « Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignants », Revue française des sciences de l’information et de la communication [En ligne], 15. URL : http://journals.openedition.org/rfsic/5011

Anne Cordier, Camille Capelle, Anne Lehmans. « L’éthique du numérique » au sein de l’éducation à l’information : Regards et pratiques d’enseignants en début de carrière. Conférence Document numérique et société, Sep 2018, Grenoble, France. 〈https://docsoc2018.sciencesconf.org/〉.

Camille Capelle, Soufiane Rouissi. Représentations et stratégies de jeunes enseignants face aux réseaux sociaux numériques. Les Cahiers du Numérique, (accepté, à paraître)

Camille Capelle. Rapport final de projet de recherche eR!SK – Risques numériques et école 2.0 . [Rapport de recherche] IMS Laboratory – University of Bordeaux – Bordeaux INP, France. 2018.〈hal-01837945〉

Camille Capelle. Les représentations des risques numériques en éducation : construction de normes dans les discours en circulation. COSSI 10 Processus de normalisation et durabilité de l’information, May 2018, Bordeaux, France. Extrait en ligne : https://erisk.hypotheses.org/44

Anne Lehmans. Entre norme scolaire et norme sociale : les contradictions du numérique à l’école. COSSI 10 Processus de normalisation et durabilité de l’information, May 2018, Bordeaux, France. Extrait en ligne : https://erisk.hypotheses.org/38

Camille Capelle, Anne Cordier, Anne Lehmans. Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignants. RUNED18 Colloque international francophone Usages du numérique en éducation : Regards Critiques, Mar 2018, Lyon, France.〈https://usagesnumedu.sciencesconf.org〉〈hal-01742229〉

Anne Lehmans, Camille Capelle, Vincent Liquète. Entre choix et contraintes : figures de la déconnexion à l’école. TIC-IS, Jun 2017, Bordeaux, France.〈halshs-01568898〉

Camille Capelle, Anne Lehmans, Vincent Liquète. Culture numérique partagée et modalités de co-conception des apprentissages en régime numérique. Colloque international : coopération, formation, la pédagogie Freinet face aux défis du XXIème siècle, Jul 2017, Bordeaux, France. 〈https://afirse2017.sciencesconf.org/〉〈halshs-01568893〉

Camille Capelle, Anne Lehmans, Vincent Liquète, Franc Morandi. Usages pédagogiques du numérique et perception du risque : La nécessaire reconfiguration sociale des pratiques pédagogiques. Colloque international sur une approche sociocritique du numérique en éducation, May 2017, Sherbrooke, Canada.〈halshs-01525368〉